在短視頻與直播經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，電商行業(yè)正成為普通人實(shí)現(xiàn)價(jià)值躍遷的重要賽道。作為深耕電商教育的實(shí)踐者，交個(gè)朋友電商學(xué)苑始終以“授人以漁”為核心理念，通過專業(yè)課程助力學(xué)員把握時(shí)代機(jī)遇。其核心課程之一——“切片剪輯課”憑借實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)與系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，已幫助眾多學(xué)員突破職業(yè)瓶頸，孟同學(xué)的故事便是其中一個(gè)縮影。

從工地到直播間：一位學(xué)員的轉(zhuǎn)型樣本

45歲的孟同學(xué)來自湖南，曾在建筑工地與鋼筋水泥為伴十余年。2024年，一條短視頻讓他與交個(gè)朋友電商學(xué)苑結(jié)緣。視頻中，學(xué)員通過剪輯直播片段制作的帶貨內(nèi)容引發(fā)了他的興趣。“或許我也能試試？”帶著這樣的想法，他報(bào)名了“切片剪輯課”，開啟了白天搬磚、晚上學(xué)習(xí)的雙重生活。

課程以直播切片剪輯為核心，涵蓋高光片段截取、節(jié)奏把控、文案與音樂適配等實(shí)用技能。從未接觸過剪輯軟件的孟同學(xué)，最初連基礎(chǔ)操作都需反復(fù)練習(xí)。“導(dǎo)師會(huì)逐幀分析我的作品，教我從產(chǎn)品使用場(chǎng)景中提煉賣點(diǎn)。”他回憶道。在持續(xù)3個(gè)月的實(shí)踐中，導(dǎo)師通過遠(yuǎn)程指導(dǎo)幫助他優(yōu)化細(xì)節(jié)：如何用工地場(chǎng)景增強(qiáng)真實(shí)感、如何在前3秒抓住用戶注意力……這些技巧逐漸成為他內(nèi)容創(chuàng)作的“利器”。

實(shí)戰(zhàn)教學(xué)：讓技能落地生根

“切片剪輯課”的設(shè)計(jì)初衷，是降低短視頻帶貨的門檻。課程摒棄冗長理論，以“學(xué)完即用”為目標(biāo)，通過真實(shí)直播案例拆解、算法邏輯分析及一對(duì)一反饋，幫助學(xué)員快速掌握核心技能。孟同學(xué)的經(jīng)歷印證了這一點(diǎn)：他將課程中模擬的“實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景”應(yīng)用于自己的賬號(hào)，嘗試用工地環(huán)境作為內(nèi)容背景，以樸實(shí)的語言推薦日用品。

一條展示保溫杯的短視頻成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)：他邊喝水邊感嘆“工地兄弟用最抗摔的杯子”，單日訂單量突破500單。此后，他總結(jié)出“場(chǎng)景化展示+痛點(diǎn)直擊”的內(nèi)容公式，并靈活運(yùn)用于電熱毯、工具包等產(chǎn)品推薦中。2023年春節(jié)前夕，一條踩中“寒冬剛需”熱點(diǎn)的電熱毯視頻，為他帶來單日1365單、成交金額3.2萬元的成績，月GMV更是攀升至92.7萬元。

專業(yè)支撐：構(gòu)建可持續(xù)成長體系

孟同學(xué)的成長并非偶然。交個(gè)朋友電商學(xué)苑的課程體系強(qiáng)調(diào)“因材施教”——針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員，導(dǎo)師從設(shè)備操作、素材選擇到算法適配全程跟進(jìn)；針對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)作者，則側(cè)重流量策略與商業(yè)化變現(xiàn)指導(dǎo)。此外，學(xué)苑配備1660平方米的實(shí)景教學(xué)基地，涵蓋直播間、剪輯實(shí)訓(xùn)室等場(chǎng)景，讓學(xué)員在真實(shí)環(huán)境中打磨技能。

“我們不做短期速成，而是希望學(xué)員建立長期競爭力。”課程負(fù)責(zé)人表示。通過“學(xué)練結(jié)合”的模式，學(xué)員不僅能掌握剪輯技術(shù)，更能理解短視頻帶貨的底層邏輯。這種理念也體現(xiàn)在孟同學(xué)身上：如今他仍堅(jiān)持在工地直播，用“邊干活邊聊產(chǎn)品”的方式積累粉絲，并計(jì)劃組建團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)工友共同發(fā)展。

展望未來：讓更多人被時(shí)代照亮

孟同學(xué)的故事正在被更多學(xué)員復(fù)刻。在交個(gè)朋友電商學(xué)苑，快遞員、寶媽、退休教師等群體通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，逐步在短視頻領(lǐng)域找到屬于自己的舞臺(tái)。學(xué)苑負(fù)責(zé)人表示：“電商的本質(zhì)是‘人的連接’，我們希望通過課程，讓普通人也能借助新技術(shù)實(shí)現(xiàn)價(jià)值。”

目前，“切片剪輯課”已升級(jí)至4.0版本，新增AI工具輔助、多平臺(tái)適配等內(nèi)容，未來還將與企業(yè)合作推出定向培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)員提供從技能學(xué)習(xí)到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的全鏈路支持。正如孟同學(xué)在采訪中所說：“時(shí)代給了機(jī)會(huì)，但只有真正學(xué)透技術(shù)，才能把機(jī)會(huì)攥在手里。”